孩子成长的过程,饱含辛酸

2021-06-20 05:47发布

#我在大学等你#




去年,女儿以576分的成绩考上贵州大学,虽然学校离家很远,但它是211重本大学,我也知足了。想起孩子的成长过程,有辛酸也有幸福。

我家住在黑龙江省的一个林业局,孩子在家乡的一所中学读初中,我和孩子爸爸在天津打工,孩子由爷爷奶奶看管。


孩子学习很刻苦,成绩也算优秀,是学校前三十名的学生。家长都有个特点,就是不管孩子成绩怎样,都希望孩子成绩再提高,名次再前进,我也不例外。


每次给孩子打电话,先是虚寒问暖,接着话峰一转,千篇一律的老三篇就出来了:“一定要认真学习,一定要把成绩提高,一定要让名次靠前,这次三十名,下次就二十名,再下次第十名”……


开始时孩子还听,还答应:“行,我努力学”,后来只有一声“嗯”。再后来,电话那端只有沉默,孩子一句话也不说。


说实话,当时我真的很上火,也很生气。在电话中一遍一遍地说:“我们都是为你好,我们辛辛苦苦在外面打工不都为了你吗?你好好学习,是为了以后有个好将来,你不努力学习,你对得起我们吗”?


  • 无论我怎么说,电话那端就是沉默。更可气的是,孩子他爸还袒护她说:“孩子已经很优秀了,别再强求她了,让她自己努力学习吧”。

听见这些话,我更生气了,声调也提高八度对丈夫喊道:“都是你惯的,净当老好人,你就学习不好,孩子也随根”。丈夫听后沉默不语了,只剩下我一人气愤地瞪着眼睛。


因为女儿的学习,这样的场面经常出现。过年后,我决定不出外打工了,在家照顾孩子,看着孩子学习。

学校开家长会,老师讲:“不要一味地追求学生的成绩和名次,而是让学生学会怎样学习。掌握学习方法,培养自主学习的能力,提高学习效率。这样才能有好的成绩,并且,学生还要有强健的身体和健康心理”。


好,就按老师说的去做。我也拿起孩子的课本,不再当裁判员,而是做运动员,和孩子一起学习。这时发现,角色转变后,我的心态也转变了。


  • 我不再看重不切实际的考试分数,而是注重一点一点把知识学会,把能力提高。孩子的心情也变得愉悦,学习效率也得到提高。

面对困难,不能只一味地在旁边评论,在那埋怨。我们应设身处地从孩子那里着想,站在她身边,一起承担压力。


书中自有颜如玉,这句话一点也不假。我不再单方面追求分数后,孩子的考试分数却提高了。


我们把精力放在课本上,认真阅读,仔细揣摩。不但掌握了课本知识,解题能力在这过程中也得到提高。


在学习过程中,我们还劳逸结合,女儿身体健康,心态也很平和。家中学习氛围浓厚,并且笑声不断……


每个家长都望子成龙,盼女成凤。在我看来,只要孩子健康成长,就是长不成参天大树,长成一株青青的小草,只要她快乐幸福又有什么不好!

中考成绩发布了,女儿考了665.2分,市一中择优生分数线为665.8分,差0.6分。女儿又面临选择,是择校去市一中,还是去另一所重点中学。


我的意见是去市一中,理由是,人往高处走。爸爸意见是去另一重点学校,理由是,宁做鸡头不做凤尾。


决定权留给孩子,孩子也犹豫了,征求老师意见后,孩子决定去另一所重点中学。问她理由,她说:“最适合自己的才是最好的选择”。


  • 原来,孩子的文科较弱,所去的这所学校文科水平较高,去那里可以取长补短。现在看来,这样的选择是正确的。

我们都希望选择更好的学校,在现实中,最合适的选择,才能使孩子发展得更好。只追求表面的光鲜亮丽,而去选择不适合自己的,往往事与愿违,欲速则不达。


三年的高中生活开始了,女儿住校,因成绩靠前,分到重点班。

老师尽职尽责,孩子的学习不再需要我们操心,我们安心在外打工挣钱。


高考结来后,女儿考了576分,考上贵州大学,实现了她的理想,做为父母的我们也很高兴。


回想起孩子的成长过程有太多的感触:孩子有正确的人生观,有健康的身体至关重要。不要过多地批评孩子,要和孩子一起去承担压力,陪孩子一起走进人生的风风雨雨……


  • 成长的过程,虽然饱含着辛酸,但更充满着幸福!